Quem sou eu?
Projeto Pedagógico 2025
A construção do Projeto Pedagógico é um momento de escuta, partilha e aprofundamento entre as coordenadoras pedagógicas das Obras Educativas Padre Giussani. No primeiro encontro do ano, as coordenadoras trazem as vivências de sua realidade, compartilham experiências e, com base em documentos orientadores, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o grupo constrói o tema que será desenvolvido ao longo do ano letivo.
Para 2025, o tema escolhido foi: “Quem sou eu?”. Uma pergunta essencial, profunda e constante ao longo da vida, que nos acompanha desde a infância. Janaina, responsável por apresentar a proposta deste ano, ressalta: “O tema é amplo e precisa ser trabalhado sempre com foco na criança que está diante de mim todos os dias. É preciso estar atento a tudo o que ela expressa, conhecer e respeitar sua história, para então construir um caminho de aprendizado. O educador precisa se interessar verdadeiramente pela criança e por sua família, escutar com atenção, compreender a realidade, criar vínculos e fortalecer o relacionamento.”
Essa escuta sensível e o olhar atento à realidade são reforçados pelas palavras de Fabrizia e Rosa, em um encontro geral com os educadores: “As crianças são nossos mestres. São elas que nos guiam.” Essa perspectiva reconhece a criança como protagonista ativa do próprio desenvolvimento, capaz de construir sentidos e aprendizagens por meio de suas interações, descobertas e expressões.
O projeto está fundamentado em dois eixos estruturantes da BNCC: brincar e interagir — experiências fundamentais para o desenvolvimento integral da criança. A partir desses eixos, a identidade é trabalhada como base no percurso educativo: conhecer-se, reconhecer-se, aceitar-se e expressar-se são partes do processo de desenvolvimento da consciência de si.
Entre as atividades propostas, incluem-se:
- Crianças se observando no espelho, percebendo características, expressões e singularidades;
- Reconhecimento de si e do outro a partir de partes do corpo – mãos, olhos, cabelos – envolvendo também a família;
- Comparação entre fotos de quando eram bebês e imagens atuais, promovendo a percepção do próprio crescimento;
- Descoberta da própria história: perguntas levadas para casa sobre nome, data e local de nascimento, objetos marcantes, desenhos sobre o crescimento;
- Exploração dos gostos pessoais: cores, comidas e brincadeiras preferidas;
- Escuta dos sonhos e desejos para o futuro.
Essas experiências favorecem o reconhecimento da individualidade, a consciência de pertencimento e a autoestima. Educar é, afinal, introduzir a pessoa na realidade total — não apenas naquilo que está fora, mas também no que ela é: no mistério profundo de sua existência. “Quem sou eu?” é a pergunta que atravessa a vida de todos, pois somos imagem do Criador.
Com afeto, escuta, brincadeira e vínculos, o Projeto Pedagógico 2025 convida cada pessoa a se colocar no centro da própria vida, sendo autora da resposta mais importante que pode oferecer: Quem sou eu?
A turma do 2º período, da professora Natália, apresenta sua releitura do livro "Quem Sou Eu?". Cada página revela descobertas, conversas e aprendizados vividos ao longo do projeto.
Confira o portfólio completo e conheça esse percurso! Clique aqui.
