{"id":7640,"date":"2026-04-28T00:22:42","date_gmt":"2026-04-28T03:22:42","guid":{"rendered":"https:\/\/obraseducativas.org.br\/?page_id=7640"},"modified":"2026-08-11T22:03:25","modified_gmt":"2026-08-11T20:03:25","slug":"cosa-facciamo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/obraseducativas.org.br\/it\/cosa-facciamo\/","title":{"rendered":"Cosa facciamo"},"content":{"rendered":"
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Cosa facciamo<\/h1><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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Cosa<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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Perch\u00e9<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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Come<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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Metodo<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n
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Impatto<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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Cosa facciamo?<\/h1>\n

Il nostro lavoro si sviluppa su tre aree di intervento, organizzate in quattro programmi, con un metodo educativo proprio, in sei unit\u00e0, di cui 4 centri educativi, 1 casa di accoglienza e 1 centro sportivo.<\/b><\/p>\n

Siamo un punto di riferimento per le famiglie nell'educazione dei loro figli e trasformiamo vite attraverso l'incontro con ogni persona!\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

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4 Centri di Educazione dell'Infanzia<\/h3><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n
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1 Casa di Accoglienza<\/h3><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n
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1 Centro Sportivo<\/h3><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n
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Educazione<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Assistenza sociale<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Sport e cultura<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Perch\u00e9 lo facciamo?<\/h1>\n

Il nostro lavoro nasce dalle esigenze che la realt\u00e0 ci presenta. Operiamo per l\u2019educazione integrale della persona, offrendo anche compagnia e sostegno alle famiglie.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n

Perch\u00e9 la famiglia?<\/h5>

La famiglia \u00e8 il punto fondamentale del nostro lavoro!\u00a0<\/b><\/p>\n

Recuperare\u00a0 <\/span>la famiglia significa recuperare il principale tessuto sociale e trasformare il futuro. <\/b><\/p>\n

Un\u2019esperienza educativa che, restituendo alla madre e agli adulti il senso della dignit\u00e0 della persona, ridona alla famiglia un\u2019identit\u00e0 precisa e una solidit\u00e0 duratura.<\/b><\/p>\n

Nella nostra esperienza, stare accanto ed essere una presenza costante permette alla famiglia di assumere il proprio ruolo di principale soggetto nell\u2019educazione dei figli \u2014 e questo ha un impatto su tutta la comunit\u00e0.\u00a0<\/p>\n

Guardare alla famiglia significa rispondere a una realt\u00e0 urgente:\u00a0<\/p>\n

\u2022 Il 40% delle famiglie di Belo Horizonte vive in condizioni di povert\u00e0\u00a0<\/b><\/p>\n

\u2022 11 milioni di madri sole in Brasile\u00a0<\/b><\/p>\n

\u2022 La regione nord presenta una delle pi\u00f9 alte medie di violenza domestica contro donne e giovani\u00a0<\/b><\/p>\n

\u2022 9,5 milioni di persone vivono in condizioni di estrema povert\u00e0 nel Paese<\/b><\/p>\n

Accompagnare, ascoltare e sostenere le famiglie rafforza i legami e crea nuove opportunit\u00e0.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Perch\u00e9 la prima infanzia?<\/h5>

Lavoriamo con la prima infanzia perch\u00e9 rappresenta l'inizio della vita e il periodo pi\u00f9 decisivo dello sviluppo umano<\/b>. Ci\u00f2 che accade in questa fase influisce sull'intero percorso di crescita del bambino.<\/p>\n

Grazie alla nostra esperienza, abbiamo compreso che accogliere il bambino significa anche accogliere la madre, soprattutto di fronte alla realt\u00e0 di molte madri single che hanno bisogno di un luogo sicuro e affidabile per i propri figli<\/b>. Per questo offriamo uno spazio in cui i bambini vengono accuditi, nutriti ed educati, ma soprattutto dove possono giocare, ricevere affetto e svilupparsi pienamente.<\/p>\n

Crediamo che ogni bambino porti dentro di s\u00e9 un'infinita curiosit\u00e0 e un naturale desiderio di conoscere la realt\u00e0<\/b>. Il nostro impegno \u00e8 proteggere e coltivare questo slancio, offrendo un ambiente sicuro, bello e ricco di significato, dove possano crescere nella giustizia, nella verit\u00e0, nella bont\u00e0 e nell'amore.<\/p>\n

Questo lavoro risponde a una realt\u00e0 urgente:<\/p>\n

\u2022 La regione in cui ci troviamo concentra una delle pi\u00f9 alte percentuali di bambini in condizioni di estrema povert\u00e0<\/p>\n

\u2022 Alto tasso di violenza contro bambini e adolescenti<\/p>\n

\u2022 Solo il 33,9% dei bambini fino a 3 anni frequenta la scuola dell'infanzia in Brasile<\/p>\n

\u2022 Il 55,4% dei bambini nella prima infanzia vive in famiglie a basso reddito<\/p>\n

\u2022 A Belo Horizonte, il 47,14% dei bambini da 0 a 3 anni ha bisogno di un asilo nido<\/p>\n

Operare nella prima infanzia significa investire nel presente e nel futuro, garantendo basi pi\u00f9 solide per tutta la vita.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n

Perch\u00e9 continuare?<\/h5>

Continuiamo a seguire i bambini fino ai 18 anni perch\u00e9 il legame costruito nel corso dell'infanzia ha bisogno di continuit\u00e0 per favorire uno sviluppo solido e protetto.<\/p>\n

Questo accompagnamento permette \u00a0 <\/span>la continuit\u00e0 del percorso educativo, offrendo uno spazio di convivenza, riferimento e cura durante tutto il percorso di crescita. Attraverso incontri settimanali, laboratori, attivit\u00e0 sportive e culturali, gite e visite domiciliari, continuiamo a essere presenti nella vita dei bambini e degli adolescenti.<\/p>\n

La regione in cui operiamo presenta un contesto di elevata vulnerabilit\u00e0, caratterizzato in particolare da:<\/p>\n

\u2022 Indice di Vulnerabilit\u00e0 dell\u2019Infanzia e dell\u2019Adolescenza (IVIA): 77,1 (livello 7)<\/p>\n

\u2022 Elevato tasso di omicidi di giovani di sesso maschile tra 0 e 21 anni<\/p>\n

\u2022 Pi\u00f9 alto tasso di violenza sessuale ai danni di persone vulnerabili (da 0 a 17 anni)<\/p>\n

In questo contesto, la continuit\u00e0 dell\u2019accompagnamento diventa ancora pi\u00f9 essenziale per garantire protezione, rafforzare i legami e ampliare le opportunit\u00e0.<\/p>\n

Manteniamo inoltre il rapporto con chi sostiene i bambini attraverso il sostegno a distanza, rafforzando una rete di supporto vicina e costante.<\/p>\n

Molti degli adolescenti che oggi partecipano al progetto vi arrivano pur non avendo frequentato la creche, spesso attraverso amici, e vi trovano uno spazio affidabile di riferimento e di appartenenza.<\/p>\n

La creche rimane\u00a0 <\/span>una casa, un luogo di accoglienza dove possomo sempre tornare.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Come operiamo?<\/strong><\/h1>\n

La nostra attivit\u00e0 si organizza in quattro programmi:<\/strong><\/p>\n

Educazione della Prima Infanzia, Sostegno alle Famiglie, Programmi Socioeducativi e Accoglienza Residenziale.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Educazione infantile<\/h4>

Asili nido e scuola dell\u2019infanza con servizio giornaliero, dal luned\u00ec al venerd\u00ec, a tempo pieno, per bambini da 0 a 6 anni, con attenzione allo sviluppo integrale, alla cura e all'apprendimento, inclusa l'offerta di cinque pasti al giorno.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Sostegno alle famiglie<\/h4>

Orientamento e sostegno sociofamiliare. Accompagnamento delle famiglie in situazione di vulnerabilit\u00e0, con particolare attenzione al rafforzamento dei legami familiari e all'accesso ai diritti, promuovendo il protagonismo della famiglia, realizzato tramite visite domiciliari, colloqui ed eventi.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Programmi Socioeducativi<\/h4>

Sostegno socioeducativo rivolto a bambini e adolescenti nel periodo extrascolastico, promuovendo attivit\u00e0 socioeducative, culturali e sportive.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Accoglienza Istituzionale<\/h4>

Servizio di protezione per bambini allontanati dal contesto familiare, in situazione di rischio, in conformit\u00e0 a un provvedimento di tutela. Accoglienza temporanea finalizzata alla difesa dei diritti del bambino e alla convivenza familiare.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

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Progetti Pedagogici<\/h1>\n

Ogni anno, le nostre unit\u00e0 sviluppano un progetto pedagogico comune, con un tema che orienta tutto il lavoro nel corso dell'anno scolastico.<\/h3>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n
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\"Ao<\/span><\/a><\/div>

Ao meu redor: encontro com o mundo<\/a><\/h2>

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O Projeto 2026 convida crian\u00e7as e todos envolvidos a um olhar atento e significativo sobre a realidade. A partir das observa\u00e7\u00f5es, das experi\u00eancias cotidianas, das rela\u00e7\u00f5es e das descobertas.<\/p>\n<\/div>leggi di pi\u00f9...<\/a><\/div><\/article>

\"Quem<\/span><\/a><\/div>

Quem sou eu?<\/a><\/h2>

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O projeto de 2025 convidou cada pessoa a se colocar no centro, guiada por uma pergunta essencial que nos acompanha desde a inf\u00e2ncia.<\/p>\n<\/div>leggi di pi\u00f9...<\/a><\/div><\/article>

\"De<\/span><\/a><\/div>

De onde as coisas v\u00eam?<\/a><\/h2>

<\/p>

O projeto de 2024 partiu da curiosidade das crian\u00e7as, guiado por suas perguntas sobre a origem e as transforma\u00e7\u00f5es das coisas, e nos conduziu \u00e0 participa\u00e7\u00e3o in\u00e9dita na 4\u00aa MICE.<\/p>\n<\/div>leggi di pi\u00f9...<\/a><\/div><\/article><\/div>

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Vicinanza alle Famiglie<\/h1>\n

Andare incontro alle famiglie e promuovere occasioni di incontro con loro.\u00a0<\/b><\/p>\n

Realizziamo un accompagnamento costante delle famiglie attraverso l'accoglienza<\/b> e le visite domiciliari<\/b>, conoscendo le loro realt\u00e0 e rafforzando il dialogo con ciascuna famiglia. Cerchiamo di ampliare la consapevolezza del ruolo da protagoniste delle famiglie, costruendo un percorso educativo condiviso<\/b>, basato sull'ascolto, sulla partecipazione e sul legame \u2014 sempre facendo con <\/b>loro, e non per <\/b>loro.<\/p>\n

Sviluppiamo interventi individuali<\/b> e azioni collettive come laboratori, conferenze, eventi e festivit\u00e0, <\/b>tra cui caff\u00e8 celebrativi, la Festa della Famiglia e la Festa Junina.<\/b> Organizziamo inoltre laboratori per genitori<\/b> e figli e attivit\u00e0 esterne<\/b>, avvicinando la quotidianit\u00e0 educativa alla vita familiare.<\/p>\n

Promuoviamo incontri dedicati alle donne e agli uomini<\/b>, creando spazi di socializzazione e di scambio di esperienze. In collaborazione con la rete dei servizi socioassistenziali<\/b>, realizziamo attivit\u00e0 formative e orientamenti ai servizi<\/b>, rafforzando la presa in carico integrata.<\/p>\n

Le azioni comprendono inoltre iniziative comunitarie volte alla prevenzione della violenza familiare e al rafforzamento dei legami familiari e comunitari<\/b>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Supporto Scolastico<\/h1>\n

Un nuovo modo di rapportarsi con l'apprendimento<\/b><\/p>\n

Un'iniziativa rivolta ai bambini dai 6 ai 12 anni, realizzata nel tempo extrascolastico. L'obiettivo \u00e8 offrire uno spazio di socializzazione e nuovi modi di rapportarsi con la conoscenza, rafforzando il processo di apprendimento in modo leggero, continuo e significativo.<\/p>\n

Le attivit\u00e0 sono organizzate in base alle esigenze di ciascun gruppo, con classi formate da bambini che condividono bisogni comuni. Vengono affrontati contenuti di alfabetizzazione, lettura, comprensione del testo e matematica, con particolare attenzione al ripasso e all'approfondimento degli apprendimenti scolastici, oltre allo sviluppo dell'autonomia degli alunni attraverso proposte pedagogiche innovative.<\/p>\n

L'educatrice responsabile sviluppa diverse iniziative che ampliano l'esperienza di apprendimento, come il Caff\u00e8 Letterario e il \u201cVenerd\u00ec Light\u201d, organizzato una volta al mese, sempre con una chiara intenzionalit\u00e0 educativa. Vengono inoltre promosse attivit\u00e0 che incoraggiano la lettura a casa, coinvolgendo genitori e tutori nel processo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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InFamiglia<\/b><\/h1>\n

Continuit\u00e0 del percorso educativo!<\/b><\/p>\n

Un'iniziativa rivolta a bambini, bambine, ragazzi e ragazze dai 6 ai 17 anni che non frequentano pi\u00f9 quotidianamente le nostre Opere, ma continuano a essere seguiti nel loro percorso educativo. Organizziamo incontri settimanali con attivit\u00e0 educative, culturali, sportive e ricreative. Promuoviamo inoltre gruppi di socializzazione, laboratori artistici, momenti di dialogo, gite, visite domiciliari e colloqui individuali e di gruppo.<\/p>\n

Il percorso di accompagnamento comprende anche attivit\u00e0 rivolte alle famiglie, percorsi formativi, conferenze e iniziative esterne, ampliando gli spazi di socializzazione e apprendimento.<\/p>\n

Il lavoro \u00e8 organizzato dall'\u00e9quipe del SAD, responsabile del coordinamento degli incontri, dei laboratori e delle visite domiciliari, oltre a mantenere la comunicazione con le famiglie e con chi sostiene a distanza ciascun bambino o adolescente.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Le nostre sedi<\/h1>\n

Operiamo nella regione Nord di Belo Horizonte, in sei opere senza scopo di lucro.<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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\"Etelvina
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Etelvina Caetano de Jesus<\/h3><\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Jardim
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Jardim Felicidade<\/h3><\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Dora
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Dora Ribeiro<\/h3><\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Casa
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Casa Novella<\/h3><\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Gilmara
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Gilmara Iris<\/h3><\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Virgilio
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Virgilio Resi Sport Center<\/h3><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n

Progetti<\/strong><\/h1>\n

Puoi conoscere i nostri progetti gi\u00e0 realizzati, in andamento o in fase di ricerca di fondi e scopri come contribuire e appoggiare i nostri progetti.<\/p>\n

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