{"id":8815,"date":"2026-08-09T12:16:47","date_gmt":"2026-08-09T15:16:47","guid":{"rendered":"https:\/\/obraseducativas.org.br\/?p=8763"},"modified":"2026-08-09T12:16:47","modified_gmt":"2026-08-09T15:16:47","slug":"observando","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/obraseducativas.org.br\/en\/observando\/","title":{"rendered":"Observando…"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n

No Encontro Geral, reunimos todos os que trabalham nas Obras, vindos de diferentes unidades e \u00e1reas, para fazer uma pausa e olhar para o caminho percorrido ao longo do primeiro semestre a partir das experi\u00eancias de cada equipe. N\u00e3o apenas do ponto de vista de quem est\u00e1 diretamente com as crian\u00e7as em sala, mas de todos aqueles que, de diferentes maneiras, est\u00e3o envolvidos na experi\u00eancia de educar. Foi um momento de compartilhar aquilo que temos observado no cotidiano do nosso trabalho, aprendendo a enxergar e a nos maravilhar com o extraordin\u00e1rio presente no ordin\u00e1rio.<\/span><\/p>\n

A cada experi\u00eancia compartilhada, fomos percebendo pontos em comum: a import\u00e2ncia da presen\u00e7a, o cuidado com os detalhes e a consci\u00eancia de que, por tr\u00e1s de cada tarefa, existem pessoas, encontros, hist\u00f3rias e pequenos gestos que d\u00e3o sentido ao que fazemos. Olhar para a equipe, cuidar dos espa\u00e7os, acompanhar as fam\u00edlias, as crian\u00e7as e os adolescentes, viver o esporte, preparar cada refei\u00e7\u00e3o, apoiar a rotina, trabalhar com os n\u00fameros e comunicar o que vivemos s\u00e3o diferentes aspectos de uma mesma experi\u00eancia, na qual cada um contribui para cuidar da pessoa e construir, juntos, uma experi\u00eancia educativa.<\/span><\/p>\n

Um encontro para reconhecer o que j\u00e1 vivemos, aprender uns com os outros e renovar o olhar para aquilo que, muitas vezes, est\u00e1 diante de n\u00f3s todos os dias. Ao final, abrimos os port\u00f5es das Obras para receber as fam\u00edlias, que puderam conhecer a exposi\u00e7\u00e3o do Projeto Pedag\u00f3gico 2026 e tamb\u00e9m descobrir um pouco do que as crian\u00e7as e os adolescentes viveram e constru\u00edram ao longo do semestre.<\/span><\/p>\n

Confira as experi\u00eancias que cada equipe trouxe para este encontro:<\/span><\/p>\n

Acolhida
<\/span><\/strong>Luisa Cogo abriu o Encontro Geral falando sobre o tema e do metodo de trabalho das Obras, fazendo um paralelo com o tema da Retomada com Paulo Pacheco: \"O lugar onde o EU acontece\"<\/em><\/span><\/span><\/p>\n

Olhar para a equipe - <\/span><\/strong>Camila (Pedagoga, Etelvina Caetano de Jesus)<\/span><\/p>\n

A partir da pr\u00f3pria trajet\u00f3ria na creche, a experi\u00eancia de quem viu e viveu que o crescimento profissional acontece por meio de pessoas que acreditam, orientam e caminham ao nosso lado. Mais do que coordenar uma equipe, olhar para cada pessoa \u00e9 saber ouvir, oferecer seguran\u00e7a, compartilhar experi\u00eancias e reconhecer que todos continuamos precisando de algu\u00e9m que nos ajude a seguir em frente.<\/span><\/p>\n

O cuidado com o espa\u00e7o -<\/strong><\/span>Cristiane e Rozeli (Limpeza, Jardim Felicidade)<\/span><\/p>\n

Compartilham o relato da m\u00e3e que v\u00ea a filha rezar, em casa, todos os dias por quem cuida dos espa\u00e7os da creche. A experi\u00eancia sobre um trabalho que muitas vezes acontece de forma silenciosa, mas transforma o ambiente e a vida das pessoas. E o testemunho de como a amizade entre as duplas, a dedica\u00e7\u00e3o em tarefas como raspar o sal\u00e3o e a aten\u00e7\u00e3o aos m\u00ednimos detalhes revelam que cuidar do espa\u00e7o \u00e9, antes de tudo, cuidar das pessoas.<\/span><\/p>\n

Olhar para a fam\u00edlia - <\/strong><\/span>Camila (social, Dora Ribeiro)<\/span><\/p>\n

A hist\u00f3ria de uma jovem m\u00e3e acompanhada pela creche inspira uma reflex\u00e3o sobre como o olhar para uma fam\u00edlia vai muito al\u00e9m de responder \u00e0s suas necessidades. Conhecer sua hist\u00f3ria, reconhecer suas potencialidades e caminhar ao seu lado \u00e9 descobrir que, ao cuidar do outro, tamb\u00e9m somos transformados.<\/span><\/p>\n

Olhar para as crian\u00e7as<\/strong> (<\/span>Erika e Elisangela, Casa Novella)
<\/span><\/span><\/p>\n

A experi\u00eancia de quem est\u00e1 sempre fazendo algo pelas crian\u00e7as e suas fam\u00edlias traz a consci\u00eancia de que tudo o que fazemos por elas participa do cuidado com o seu destino. Afinal, olhar para uma crian\u00e7a \u00e9 apaixonar-se pelo seu destino.<\/span><\/p>\n

Caminhando com os adolescentes<\/strong> (<\/span>Luiz e Nayara, com a presen\u00e7a dos adolescentes do Jardim Felicidade)<\/span><\/p>\n

\"Toda vida verdadeira \u00e9 encontro.\"<\/em> \u2014 Martin Buber. No estar junto com os adolescentes, o crescimento acontece, acima de tudo, na rela\u00e7\u00e3o com o outro. Mais do que participar de atividades, eles s\u00e3o convidados a assumir responsabilidades, cuidar dos espa\u00e7os, construir v\u00ednculos e descobrir o pr\u00f3prio valor. Um testemunho de que caminhar juntos \u00e9 acreditar que ningu\u00e9m precisa enfrentar a vida sozinho e que s\u00e3o os encontros que transformam a nossa maneira de viver.<\/span><\/p>\n

O Esporte como entusiasmo da vida<\/strong> (<\/span>Gladson e Hervert, Centro Esportivo Virgilio Resi)<\/span><\/p>\n

A partir dos momentos vividos com crian\u00e7as, adolescentes e adultos, a equipe do Centro Esportivo compartilha como o esporte proporciona encontros, favorece o desenvolvimento pessoal e desperta o gosto pela vida. Mais do que ensinar modalidades esportivas, apresenta o esporte como um instrumento educativo capaz de formar pessoas, fortalecer v\u00ednculos e transformar vidas.<\/span><\/p>\n

Aprendizado Saboroso<\/strong> (<\/span>Adriana, Gilmara Iris)<\/span><\/p>\n

Do testemunho de vida para um olhar sobre como cada refei\u00e7\u00e3o vai muito al\u00e9m do alimento servido. Mesmo diante do trabalho intenso e das exig\u00eancias do dia a dia, o cuidado e o carinho colocados em cada preparo chegam \u00e0s crian\u00e7as e alcan\u00e7am tamb\u00e9m suas fam\u00edlias. Um testemunho de quem encontrou, nas Obras e no trabalho, a oportunidade de compartilhar, em cada prato preparado, o amor que um dia tamb\u00e9m recebeu.<\/span><\/p>\n

Apoiar \u00e9 pensar em cada detalhe<\/strong> (<\/span>Rafaela, Val\u00e9ria e Viviane, Jardim Felicidade)<\/span><\/p>\n

A equipe do apoio pedag\u00f3gico traz para a conversa o trabalho que acontece nos bastidores, mas est\u00e1 presente em cada momento da rotina. Mais do que suprir necessidades, apoiar \u00e9 estar dispon\u00edvel, acolher, colaborar e cuidar de cada detalhe para que crian\u00e7as, educadores e toda a equipe possam viver plenamente a experi\u00eancia educativa.<\/span><\/p>\n

Olhar com os n\u00fameros<\/strong> (<\/span>Ediana, administrativo geral)<\/span><\/p>\n

Embora seja comum associar o setor administrativo aos n\u00fameros e a burocracia, existe algo muito maior por tr\u00e1s de cada processo. E nas experi\u00eancias di\u00e1rias, o setor compartilha o verdadeiro prop\u00f3sito. Demonstram que os n\u00fameros s\u00e3o importantes, mas n\u00e3o \u00e9 defini\u00e7\u00e3o do trabalho.<\/span><\/p>\n

Um novo jeito de comunicar<\/strong> (<\/span>Mateus, comunica\u00e7\u00e3o)<\/span><\/p>\n

A partir das conversas ao redor da mesa com a equipe e das mais de 17 visitas recebidas no primeiro semestre, vindas de 8 pa\u00edses diferentes, uma reflex\u00e3o sobre como comunicar o trabalho das Obras nasce do encontro com as pessoas, das rela\u00e7\u00f5es e da experi\u00eancia vivida. Mais do que ferramentas e t\u00e9cnicas, comunicar \u00e9 compartilhar aquilo que somos e vivemos.<\/span><\/p>\n

O momento de comaprtilhar experi\u00eancias foi encerrado com a provoca\u00e7\u00e3o:\u00a0 <\/span>O que observamos no <\/span>dia a dia do nosso trabalho? <\/span>Que possamos sempre nos maravilhar <\/span>com o ordin\u00e1rio e extraordin\u00e1rio do cotidiano.<\/span><\/strong><\/p>\n

Exposi\u00e7\u00e3o do Projeto Pedag\u00f3gico 2026 | A<\/a><\/span>o meu redor: encontro com o mundo<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n